快乐的 “兔子”



在北京一师附小日前举行的“我们爱悦读”学业展示活动中,一、二年级的同学们来到中国青少年阅读大世界,通过读绘本、听故事,自主选择喜欢的角色扮演,体现学生对绘本内容深刻与独特的理解。

近年来,学校每个学期末都安排低年级学生进行综合性“学业展示活动”。教师围绕一学期以来各学科的“实际获得”,在真实的生活情境中精心设计学业展示内容,既关注学科知识和能力的考察,又体现综合素养的培养。

文/摄 本报记者 云凯杰



内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。

转载注明出处: 快乐的 “兔子”